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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2007 - 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: HEINZ M.,TERAN MITE

Unidad: FICT
Materia: ECONOMÍA PETROLERA
Paralelo: 002
Año: 2007
Período: 2S
No. Est. registrados : 28
No. Est. evaluados : 21
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 7
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 85.63
Promedio Unidad-Encuesta: 84.78
Promedio Profesor-Paralelo:68.44
Desviación Estandar-Paralelo:1.13

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 3.76 1.00 69.05%
2 Asistí puntualmente a clases 3.86 1.20 71.43%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 3.95 1.02 73.81%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.05 1.02 76.19%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 3.86 1.01 71.43%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 3.76 1.09 69.05%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.71 1.10 67.86%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 3.67 1.11 66.67%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 3.76 1.14 69.05%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 3.86 1.11 71.43%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 3.71 1.15 67.86%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 3.86 1.15 71.43%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 3.90 1.18 72.62%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 3.90 1.04 72.62%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 3.81 1.08 70.24%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 3.76 1.14 69.05%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.76 1.18 69.05%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.81 1.21 70.24%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.71 1.15 67.86%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 3.71 1.10 67.86%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 3.71 1.15 67.86%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.62 1.07 65.48%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.67 1.20 66.67%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.52 1.12 63.10%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.67 1.20 66.67%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 3.48 1.21 61.90%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.76 1.22 69.05%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 3.57 1.16 64.29%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 3.76 1.26 69.05%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.67 1.24 66.67%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 3.81 1.08 70.24%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 3.76 1.04 69.05%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.48 1.03 61.90%




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