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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2007 - 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: WASHINGTON V, ING.,VILLACIS GUARANDA

Unidad: FICT
Materia: OBRAS SUBTERRANEAS
Paralelo: 001
Año: 2007
Período: 2S
No. Est. registrados : 22
No. Est. evaluados : 18
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 4
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 85.63
Promedio Unidad-Encuesta: 84.78
Promedio Profesor-Paralelo:71.49
Desviación Estandar-Paralelo:1.30

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.67 0.77 91.67%
2 Asistí puntualmente a clases 4.78 0.65 94.44%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.89 0.47 97.22%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.89 0.47 97.22%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.78 0.65 94.44%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 3.78 1.56 69.44%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.89 1.49 72.22%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 3.78 1.56 69.44%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 3.94 1.39 73.61%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.00 1.41 75.00%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.00 1.41 75.00%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.11 1.32 77.78%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.17 1.20 79.17%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 3.72 1.45 68.06%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 3.72 1.45 68.06%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 3.78 1.44 69.44%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.78 1.40 69.44%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.78 1.44 69.44%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.78 1.44 69.44%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 3.72 1.53 68.06%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 3.83 1.47 70.83%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.78 1.44 69.44%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.78 1.48 69.44%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.94 1.30 73.61%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.78 1.44 69.44%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 3.83 1.38 70.83%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.78 1.44 69.44%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 4.00 1.24 75.00%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 3.67 1.61 66.67%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.61 1.50 65.28%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 4.00 1.33 75.00%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.06 1.30 76.39%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.67 1.37 66.67%




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