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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2007 - 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: BORIS GABRIEL,RAMOS SANCHEZ

Unidad: FIEC
Materia: COMUNICACIONES DIGITALES
Paralelo: 001
Año: 2007
Período: 2S
No. Est. registrados : 36
No. Est. evaluados : 34
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 2
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 87.80
Promedio Unidad-Encuesta: 87.44
Promedio Profesor-Paralelo:76.54
Desviación Estandar-Paralelo:1.00

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.47 1.02 86.76%
2 Asistí puntualmente a clases 4.35 1.07 83.82%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.59 0.96 89.71%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.29 1.09 82.35%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.41 0.92 85.29%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.50 0.66 87.50%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.94 1.01 73.53%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.35 0.85 83.82%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 4.18 0.87 79.41%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 3.76 1.02 69.12%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.15 0.89 78.68%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.12 1.15 77.94%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.26 0.86 81.62%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.32 0.84 83.09%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 4.06 0.89 76.47%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 4.00 1.02 75.00%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.88 1.01 72.06%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.76 1.07 69.12%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.91 1.14 72.79%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 3.94 1.07 73.53%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 3.88 1.04 72.06%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.94 1.10 73.53%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.71 1.17 67.65%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.03 1.11 75.74%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.18 0.87 79.41%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 3.97 1.06 74.26%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.03 1.06 75.74%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 4.09 1.03 77.21%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.00 1.02 75.00%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.94 1.18 73.53%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 4.24 1.02 80.88%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.26 1.02 81.62%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.53 0.99 63.24%




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