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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2007 - 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: MARCO,SUAREZ CAPELLO

Unidad: FIMCBOR
Materia: PATRIMONIO CULTURAL PREHISPÁNICO
Paralelo: 001
Año: 2007
Período: 2S
No. Est. registrados : 55
No. Est. evaluados : 42
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 13
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 89.82
Promedio Unidad-Encuesta: 89.86
Promedio Profesor-Paralelo:82.52
Desviación Estandar-Paralelo:0.96

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.48 0.89 86.90%
2 Asistí puntualmente a clases 4.52 0.86 88.10%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.67 0.75 91.67%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.29 1.15 82.14%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.29 1.15 82.14%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.45 0.92 86.31%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.33 0.98 83.33%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.36 0.85 83.93%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 4.31 0.98 82.74%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.24 1.08 80.95%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.36 0.96 83.93%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.40 0.94 85.12%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.43 0.94 85.71%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.31 0.98 82.74%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 4.19 0.89 79.76%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 4.36 0.85 83.93%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.26 0.94 81.55%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.14 1.05 78.57%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.29 0.92 82.14%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 4.10 1.05 77.38%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 4.14 1.07 78.57%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.29 1.02 82.14%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.24 1.03 80.95%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.33 0.95 83.33%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.36 0.93 83.93%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 4.40 0.86 85.12%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.31 0.92 82.74%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 4.38 0.88 84.52%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.33 0.85 83.33%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.12 1.21 77.98%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 4.31 1.00 82.74%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.38 0.99 84.52%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.19 0.86 79.76%




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