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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2007 - 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: PAULA DOLORES, C.P.A.,RAMIREZ YEPEZ

Unidad: ICM
Materia: CONTABILIDAD GENERAL III (AUDIT.)
Paralelo: 090
Año: 2007
Período: 2S
No. Est. registrados : 13
No. Est. evaluados : 6
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 7
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 86.40
Promedio Unidad-Encuesta: 86.89
Promedio Profesor-Paralelo:44.10
Desviación Estandar-Paralelo:0.93

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 5.00 0.00 100.00%
2 Asistí puntualmente a clases 5.00 0.00 100.00%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 5.00 0.00 100.00%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.00 1.10 75.00%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.67 0.82 91.67%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.67 0.52 91.67%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.67 1.03 66.67%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 3.67 1.03 66.67%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 2.00 1.26 25.00%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 2.00 0.89 25.00%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 1.67 0.82 16.67%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 1.50 0.55 12.50%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 2.67 1.37 41.67%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.33 0.82 83.33%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 1.67 1.21 16.67%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 2.00 1.55 25.00%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 2.00 1.26 25.00%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 1.17 0.41 4.17%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 2.17 1.17 29.17%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 3.00 1.10 50.00%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 2.00 0.89 25.00%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 1.83 0.75 20.83%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 1.33 0.52 8.33%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.33 1.37 58.33%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 2.67 1.37 41.67%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 2.33 1.21 33.33%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 2.00 1.55 25.00%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 3.17 1.17 54.17%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 3.00 1.41 50.00%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.83 1.17 70.83%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 4.00 1.55 75.00%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.83 0.41 95.83%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 1.67 0.52 16.67%




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