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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2007 - 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: ARMANDO LUIS DR., ECON.,CERVANTES CAÑARTE

Unidad: FCSH
Materia: DERECHO
Paralelo: 261
Año: 2007
Período: 2S
No. Est. registrados : 59
No. Est. evaluados : 46
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 13
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 86.29
Promedio Unidad-Encuesta: 86.26
Promedio Profesor-Paralelo:80.01
Desviación Estandar-Paralelo:1.01

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.61 0.91 90.22%
2 Asistí puntualmente a clases 4.61 0.91 90.22%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.61 0.91 90.22%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.57 0.93 89.13%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.48 1.07 86.96%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.22 0.96 80.43%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.35 0.85 83.70%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.30 0.99 82.61%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 4.30 0.99 82.61%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.11 1.14 77.72%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.22 1.01 80.43%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.00 1.19 75.00%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.26 0.93 81.52%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 3.83 1.29 70.65%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 4.26 0.95 81.52%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 4.30 0.94 82.61%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.96 1.09 73.91%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.26 0.93 81.52%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.26 1.00 81.52%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 4.09 1.17 77.17%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 4.24 0.92 80.98%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.28 0.91 82.07%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.24 1.02 80.98%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.17 1.08 79.35%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.15 1.15 78.80%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 4.24 0.99 80.98%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.28 0.93 82.07%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 3.98 1.26 74.46%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.28 0.89 82.07%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.24 0.90 80.98%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 4.30 1.01 82.61%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.28 1.00 82.07%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.98 0.98 74.46%




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