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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2007 - 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: WASHINGTON ASDRUAL,MACIAS RENDON

Unidad: FCSH
Materia: GESTIÓN DE RIESGOS FINANCIEROS
Paralelo: 283
Año: 2007
Período: 2S
No. Est. registrados : 27
No. Est. evaluados : 23
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 4
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 86.29
Promedio Unidad-Encuesta: 86.26
Promedio Profesor-Paralelo:86.56
Desviación Estandar-Paralelo:0.77

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.13 1.01 78.26%
2 Asistí puntualmente a clases 4.48 0.90 86.96%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.57 0.84 89.13%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.39 0.94 84.78%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.48 0.90 86.96%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.57 0.66 89.13%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.30 0.93 82.61%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.57 0.66 89.13%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 4.39 0.78 84.78%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.52 0.67 88.04%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.48 0.73 86.96%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.65 0.57 91.30%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.57 0.59 89.13%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.52 0.67 88.04%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 4.43 0.73 85.87%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 4.43 0.73 85.87%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.39 0.78 84.78%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.17 1.07 79.35%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.26 1.01 81.52%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 4.35 0.83 83.70%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 4.30 0.97 82.61%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.30 0.97 82.61%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.52 0.67 88.04%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.57 0.66 89.13%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.43 0.84 85.87%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 4.39 0.72 84.78%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.39 0.72 84.78%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 4.30 0.76 82.61%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.61 0.50 90.22%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.52 0.59 88.04%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 4.65 0.49 91.30%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.65 0.49 91.30%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.04 0.88 76.09%




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