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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2007 - 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: FERNANDO ENRIQUE,MORANTE CARBALLO

Unidad: ICQA
Materia: QUIMICA GENERAL I (B)
Paralelo: 003
Año: 2007
Período: 2S
No. Est. registrados : 43
No. Est. evaluados : 38
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 4
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 89.05
Promedio Unidad-Encuesta: 86.95
Promedio Profesor-Paralelo:86.75
Desviación Estandar-Paralelo:0.91

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.53 1.08 88.16%
2 Asistí puntualmente a clases 4.63 0.79 90.79%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.74 0.69 93.42%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.11 1.52 77.63%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.47 0.89 86.84%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.68 0.66 92.11%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.37 0.88 84.21%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.47 0.80 86.84%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 4.34 0.91 83.55%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.50 0.92 87.50%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.61 0.72 90.13%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.58 0.79 89.47%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.71 0.65 92.76%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.63 0.71 90.79%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 4.53 0.89 88.16%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 4.50 0.80 87.50%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.42 1.06 85.53%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.26 1.06 81.58%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.26 0.92 81.58%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 4.58 0.76 89.47%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 4.37 0.91 84.21%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.47 0.83 86.84%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.21 1.12 80.26%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.32 1.09 82.89%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.29 1.01 82.24%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 4.39 0.97 84.87%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.24 1.20 80.92%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 4.21 1.12 80.26%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.63 0.67 90.79%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.26 1.13 81.58%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 4.66 0.81 91.45%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.63 0.63 90.79%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.92 1.12 73.03%




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