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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2007 - 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: VICENTE ANTONIO,RIOFRIO TERAN

Unidad: ICQA
Materia: QUIMICA GENERAL I (B)
Paralelo: 006
Año: 2007
Período: 2S
No. Est. registrados : 42
No. Est. evaluados : 33
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 9
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 89.05
Promedio Unidad-Encuesta: 86.95
Promedio Profesor-Paralelo:84.28
Desviación Estandar-Paralelo:1.07

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.64 0.93 90.91%
2 Asistí puntualmente a clases 4.76 0.66 93.94%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.82 0.58 95.45%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.39 0.93 84.85%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.58 0.83 89.39%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.52 0.94 87.88%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.30 1.16 82.58%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.36 1.03 84.09%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 4.30 1.21 82.58%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.33 1.14 83.33%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.58 0.94 89.39%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.61 0.90 90.15%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.58 0.94 89.39%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.27 1.18 81.82%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 4.03 1.31 75.76%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 4.09 1.33 77.27%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.09 1.47 77.27%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.12 1.32 78.03%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.24 1.20 81.06%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 4.45 1.03 86.36%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 4.27 1.21 81.82%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.30 1.24 82.58%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.09 1.31 77.27%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.58 1.00 89.39%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.48 1.00 87.12%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 4.55 1.09 88.64%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.15 1.30 78.79%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 4.67 0.89 91.67%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.33 1.02 83.33%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.39 0.97 84.85%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 4.67 0.89 91.67%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.39 1.25 84.85%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.27 1.07 81.82%




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