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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2007 - 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: SAADA,FATULY

Unidad: EDCOM
Materia: LIDERAZGO PARA EL CAMBIO
Paralelo: 002
Año: 2007
Período: 2S
No. Est. registrados : 17
No. Est. evaluados : 15
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 2
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 86.23
Promedio Unidad-Encuesta: 88.27
Promedio Profesor-Paralelo:98.58
Desviació Estandar-Paralelo:0.26

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.73 0.70 93.33%
2 Asistí puntualmente a clases 4.47 0.92 86.67%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 5.00 0.00 100.00%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.20 1.01 80.00%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.60 0.83 90.00%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.93 0.26 98.33%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 5.00 0.00 100.00%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.93 0.26 98.33%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 5.00 0.00 100.00%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.93 0.26 98.33%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.93 0.26 98.33%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.87 0.35 96.67%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 5.00 0.00 100.00%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.80 0.41 95.00%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 5.00 0.00 100.00%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 4.93 0.26 98.33%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 5.00 0.00 100.00%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 5.00 0.00 100.00%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.93 0.26 98.33%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 5.00 0.00 100.00%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 4.87 0.35 96.67%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 5.00 0.00 100.00%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.93 0.26 98.33%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.93 0.26 98.33%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.87 0.35 96.67%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 5.00 0.00 100.00%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.93 0.26 98.33%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 5.00 0.00 100.00%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.87 0.35 96.67%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.93 0.26 98.33%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 4.93 0.26 98.33%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 5.00 0.00 100.00%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.80 0.41 95.00%




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