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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: PRE Politecnico 2008-IN 2
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: MARIA MERCEDES, ECON.,BANO HIFONG

Unidad: ICHEPRE
Materia: CONTABILIDAD BASICA 0A
Paralelo: L4
Año: 2008
Período: IN
No. Est. registrados : 57
No. Est. evaluados : 22
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 13
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 89.35
Promedio Unidad-Encuesta: 89.35
Promedio Profesor-Paralelo:91.06
Desviación Estandar-Paralelo:0.65

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.64 1.00 90.91%
2 Asistí puntualmente a clases 4.55 1.06 88.64%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.73 0.94 93.18%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.55 1.06 88.64%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.55 1.06 88.64%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.64 0.66 90.91%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.59 0.67 89.77%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.68 0.65 92.05%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 4.50 0.80 87.50%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.55 0.67 88.64%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.68 0.57 92.05%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.59 0.67 89.77%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.55 0.67 88.64%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.64 0.58 90.91%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 4.68 0.57 92.05%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 4.73 0.46 93.18%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.14 1.36 78.41%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.64 0.58 90.91%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.77 0.43 94.32%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 4.64 0.49 90.91%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 4.68 0.57 92.05%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.59 0.50 89.77%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.73 0.46 93.18%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.59 0.59 89.77%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.68 0.48 92.05%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 4.68 0.48 92.05%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.68 0.57 92.05%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 4.73 0.46 93.18%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.77 0.43 94.32%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.68 0.48 92.05%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 4.73 0.46 93.18%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.73 0.46 93.18%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.59 0.50 89.77%




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