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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2007 7T
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: ALISON LILIANA,HERRERA CONFORME

Unidad: CELEX
Materia: INGLÉS AVANZADO A
Paralelo: 300
Año: 2007
Período: 7T
No. Est. registrados : 36
No. Est. evaluados : 29
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 7
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 90.37
Promedio Unidad-Encuesta: 90.37
Promedio Profesor-Paralelo:89.49
Desviación Estandar-Paralelo:0.92

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.66 0.94 91.38%
2 Asistí puntualmente a clases 4.59 0.98 89.66%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.79 0.82 94.83%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.52 1.02 87.93%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.72 0.88 93.10%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.69 0.85 92.24%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.66 0.90 91.38%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.59 0.98 89.66%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 4.62 0.98 90.52%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.79 0.82 94.83%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.52 0.99 87.93%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.72 0.84 93.10%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.76 0.83 93.97%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.48 1.02 87.07%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 4.59 0.87 89.66%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 4.66 0.90 91.38%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.45 1.02 86.21%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.38 0.94 84.48%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.41 0.98 85.34%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 4.55 0.91 88.79%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 4.55 0.87 88.79%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.52 0.95 87.93%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.45 0.99 86.21%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.34 1.08 83.62%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.48 0.95 87.07%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 4.48 1.02 87.07%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.45 0.99 86.21%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 4.69 0.85 92.24%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.59 0.87 89.66%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.55 1.02 88.79%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 4.66 0.90 91.38%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.76 0.83 93.97%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.38 0.68 84.48%




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