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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: NIVEL CERO 2008 VE 1
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: JOHN DANIEL,FAJARDO CONTRERAS

Unidad: ICQPRE
Materia: QUIMICA 0A
Paralelo: A3
Año: 2008
Período: VE
No. Est. registrados : 14
No. Est. evaluados : 11
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 2
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 91.00
Promedio Unidad-Encuesta: 91.00
Promedio Profesor-Paralelo:82.79
Desviación Estandar-Paralelo:1.20

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.82 0.60 95.45%
2 Asistí puntualmente a clases 4.64 0.81 90.91%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.64 0.81 90.91%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 3.36 1.21 59.09%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 3.73 1.35 68.18%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.36 1.29 84.09%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.27 1.27 81.82%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.45 1.21 86.36%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.09 1.30 77.27%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.27 1.19 81.82%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.27 1.10 81.82%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.55 1.21 88.64%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 4.27 1.27 81.82%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.55 1.21 88.64%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.36 0.92 84.09%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.36 1.03 84.09%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.45 1.21 86.36%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.91 1.51 72.73%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.27 0.90 81.82%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.27 1.19 81.82%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 3.91 1.51 72.73%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.55 0.93 88.64%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.55 1.21 88.64%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.45 1.21 86.36%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.55 1.21 88.64%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.45 1.21 86.36%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.45 1.29 86.36%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.09 1.38 77.27%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.27 1.42 81.82%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.09 1.58 77.27%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.91 1.58 72.73%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.09 1.58 77.27%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.27 1.27 81.82%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.27 0.65 81.82%




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