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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2008 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: ALBERTO FELICIANO,GALARZA RAMOS

Unidad: FICT
Materia: ESTÁTICA/DINÁMICA
Paralelo: 001
Año: 2008
Período: 1S
No. Est. registrados : 36
No. Est. evaluados : 34
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 2
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 86.86
Promedio Unidad-Encuesta: 86.75
Promedio Profesor-Paralelo:76.77
Desviación Estandar-Paralelo:1.14

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.76 0.82 94.12%
2 Asistí puntualmente a clases 4.76 0.96 94.12%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.71 0.87 92.65%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.35 1.37 83.82%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.59 1.18 89.71%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.59 0.89 89.71%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.82 1.19 70.59%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 3.94 1.35 73.53%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 4.18 1.03 79.41%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 3.91 1.42 72.79%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.21 1.07 80.15%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.50 0.96 87.50%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.35 1.01 83.82%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.21 1.01 80.15%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 4.09 1.11 77.21%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 4.18 1.11 79.41%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.91 1.33 72.79%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.68 1.34 66.91%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.82 1.17 70.59%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 4.12 1.07 77.94%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 3.88 1.20 72.06%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.88 1.12 72.06%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.62 1.41 65.44%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.15 1.10 78.68%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.09 1.03 77.21%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 3.85 1.08 71.32%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.71 1.24 67.65%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 4.32 1.04 83.09%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.09 1.14 77.21%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.00 1.41 75.00%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 4.21 1.20 80.15%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.38 1.10 84.56%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.38 1.21 59.56%




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