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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2008 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: MARCOS VINICIO,TAPIA QUINCHA

Unidad: FIMCP
Materia: DINÁMICA (B)
Paralelo: 003
Año: 2008
Período: 1S
No. Est. registrados : 24
No. Est. evaluados : 20
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 4
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 85.56
Promedio Unidad-Encuesta: 85.52
Promedio Profesor-Paralelo:69.01
Desviación Estandar-Paralelo:1.30

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.60 0.82 90.00%
2 Asistí puntualmente a clases 4.40 1.14 85.00%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.60 0.82 90.00%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.10 1.37 77.50%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.20 1.20 80.00%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.20 1.01 80.00%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.45 1.50 61.25%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 3.95 1.36 73.75%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 3.70 1.34 67.50%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 3.90 1.25 72.50%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 3.80 1.32 70.00%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.35 0.75 83.75%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 3.75 1.33 68.75%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.05 0.94 76.25%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 4.10 1.07 77.50%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 4.05 1.28 76.25%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.80 1.36 70.00%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.60 1.54 65.00%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.55 1.57 63.75%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 3.65 1.57 66.25%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 3.50 1.50 62.50%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.50 1.57 62.50%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.60 1.43 65.00%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.70 1.49 67.50%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.55 1.50 63.75%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 3.45 1.61 61.25%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.60 1.43 65.00%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 3.45 1.61 61.25%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.05 1.00 76.25%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.45 1.50 61.25%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 3.40 1.60 60.00%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.20 0.70 80.00%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.35 1.39 58.75%




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