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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2008 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: GONZALO RODOLFO,ZABALA ORTIZ

Unidad: FIMCP
Materia: TERMOFLUÍDOS
Paralelo: 001
Año: 2008
Período: 1S
No. Est. registrados : 31
No. Est. evaluados : 25
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 6
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 85.56
Promedio Unidad-Encuesta: 85.52
Promedio Profesor-Paralelo:55.81
Desviación Estandar-Paralelo:1.44

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.28 0.98 82.00%
2 Asistí puntualmente a clases 4.28 0.98 82.00%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.52 0.87 88.00%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.28 1.14 82.00%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.28 0.98 82.00%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 3.48 1.56 62.00%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.16 1.57 54.00%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 3.36 1.60 59.00%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 3.12 1.64 53.00%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 3.32 1.63 58.00%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 3.24 1.42 56.00%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 3.64 1.47 66.00%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 3.24 1.54 56.00%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 3.52 1.56 63.00%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 3.24 1.48 56.00%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 3.40 1.55 60.00%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.20 1.47 55.00%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 2.88 1.64 47.00%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.00 1.58 50.00%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 3.32 1.44 58.00%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 3.16 1.46 54.00%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.08 1.41 52.00%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 2.80 1.55 45.00%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.16 1.49 54.00%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 2.96 1.57 49.00%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 3.12 1.51 53.00%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.00 1.55 50.00%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 2.88 1.59 47.00%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 2.96 1.54 49.00%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.12 1.45 53.00%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 3.60 1.41 65.00%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 3.64 1.50 66.00%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 2.64 1.32 41.00%




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