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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2008 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: FLORA ANGELICA, AUDITORA,ZAMBRANO PARRALES

Unidad: ICM
Materia: CONTABILIDAD GRAL. I (AUDIT.)
Paralelo: 044
Año: 2008
Período: 1S
No. Est. registrados : 26
No. Est. evaluados : 15
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 9
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 88.47
Promedio Unidad-Encuesta: 88.91
Promedio Profesor-Paralelo:79.33
Desviación Estandar-Paralelo:0.91

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.73 0.70 93.33%
2 Asistí puntualmente a clases 4.47 0.92 86.67%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.47 0.92 86.67%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.33 0.98 83.33%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.47 0.92 86.67%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.67 0.49 91.67%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.87 1.13 71.67%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 3.87 1.19 71.67%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 3.73 1.33 68.33%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 3.93 1.03 73.33%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.53 0.64 88.33%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.73 0.46 93.33%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.67 0.49 91.67%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.20 1.01 80.00%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 4.40 0.63 85.00%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 4.27 0.96 81.67%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.67 0.49 91.67%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.87 1.13 71.67%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.00 0.93 75.00%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 3.80 1.32 70.00%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 4.00 0.93 75.00%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.13 0.74 78.33%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.80 1.08 70.00%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.40 0.63 85.00%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.27 0.59 81.67%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 4.27 0.80 81.67%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.93 1.33 73.33%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 4.20 0.94 80.00%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.60 0.51 90.00%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.40 0.99 85.00%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 3.87 1.25 71.67%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 3.93 1.39 73.33%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.53 1.06 63.33%




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