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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2008 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: RICARDO TEODORO, ING.,CASSIS MARTINEZ

Unidad: FCSH
Materia: ECOL.EDUC.AMB.(B)
Paralelo: 034
Año: 2008
Período: 1S
No. Est. registrados : 48
No. Est. evaluados : 41
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 7
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 87.36
Promedio Unidad-Encuesta: 87.49
Promedio Profesor-Paralelo:91.52
Desviación Estandar-Paralelo:0.67

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.61 0.80 90.24%
2 Asistí puntualmente a clases 4.80 0.60 95.12%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.76 0.66 93.90%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.41 1.02 85.37%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.51 0.87 87.80%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.71 0.51 92.68%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.76 0.49 93.90%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.71 0.51 92.68%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 4.68 0.57 92.07%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.63 0.62 90.85%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.68 0.57 92.07%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.61 0.67 90.24%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.63 0.62 90.85%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.71 0.64 92.68%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 4.66 0.66 91.46%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 4.59 0.71 89.63%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.59 0.81 89.63%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.71 0.56 92.68%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.66 0.62 91.46%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 4.56 0.74 89.02%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 4.63 0.70 90.85%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.68 0.61 92.07%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.66 0.69 91.46%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.68 0.61 92.07%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.63 0.62 90.85%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 4.68 0.61 92.07%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.63 0.70 90.85%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 4.49 1.00 87.20%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.63 0.66 90.85%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.59 0.81 89.63%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 4.76 0.54 93.90%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.78 0.47 94.51%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.39 0.86 84.76%




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