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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2008 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: SONIA ANALIA,ZURITA ERAZO

Unidad: FCSH
Materia: FINANZAS II
Paralelo: 253
Año: 2008
Período: 1S
No. Est. registrados : 51
No. Est. evaluados : 42
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 9
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 87.36
Promedio Unidad-Encuesta: 87.49
Promedio Profesor-Paralelo:79.65
Desviación Estandar-Paralelo:1.06

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.33 1.05 83.33%
2 Asistí puntualmente a clases 4.33 1.14 83.33%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.33 1.05 83.33%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.19 1.25 79.76%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.24 1.08 80.95%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.40 0.89 85.12%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.24 0.98 80.95%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.33 0.87 83.33%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 4.19 1.02 79.76%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.29 0.94 82.14%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.19 1.04 79.76%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.38 1.01 84.52%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.21 1.05 80.36%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.10 1.08 77.38%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 4.14 1.07 78.57%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 4.07 1.20 76.79%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.05 1.08 76.19%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.10 1.10 77.38%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.17 1.06 79.17%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 4.12 1.09 77.98%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 4.21 1.05 80.36%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.19 1.06 79.76%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.24 0.98 80.95%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.10 1.19 77.38%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.12 1.04 77.98%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 4.19 1.04 79.76%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.21 1.05 80.36%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 4.14 1.05 78.57%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.19 0.99 79.76%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.98 1.22 74.40%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 4.10 1.10 77.38%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.26 1.06 81.55%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.98 1.02 74.40%




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