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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2008 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: PATRICIA LUCIANA,VALDIVIEZO VALENZUELA

Unidad: FCSH
Materia: METODOS CUANTITATIVOS I (IC)
Paralelo: 313
Año: 2008
Período: 1S
No. Est. registrados : 55
No. Est. evaluados : 46
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 9
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 87.36
Promedio Unidad-Encuesta: 87.49
Promedio Profesor-Paralelo:90.62
Desviación Estandar-Paralelo:0.82

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.78 0.63 94.57%
2 Asistí puntualmente a clases 4.87 0.50 96.74%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.96 0.29 98.91%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.52 1.05 88.04%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.74 0.68 93.48%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.85 0.63 96.20%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.80 0.69 95.11%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.80 0.65 95.11%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 4.76 0.85 94.02%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.70 0.81 92.39%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.67 0.79 91.85%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.74 0.71 93.48%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.70 0.79 92.39%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.78 0.66 94.57%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 4.74 0.71 93.48%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 4.78 0.66 94.57%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.20 1.41 79.89%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.61 0.91 90.22%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.63 0.85 90.76%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 4.30 1.11 82.61%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 4.63 0.83 90.76%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.63 0.85 90.76%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.65 0.85 91.30%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.22 1.23 80.43%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.48 0.91 86.96%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 4.61 0.88 90.22%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.50 1.07 87.50%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 4.33 1.10 83.15%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.76 0.71 94.02%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.63 0.77 90.76%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 4.35 1.18 83.70%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.80 0.65 95.11%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.48 0.75 86.96%




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