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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2008 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: JUAN FRANCISCO,RUMBEA PAVISIC

Unidad: FCSH
Materia: NEGOCIACIÓN
Paralelo: 275
Año: 2008
Período: 1S
No. Est. registrados : 51
No. Est. evaluados : 43
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 8
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 87.36
Promedio Unidad-Encuesta: 87.49
Promedio Profesor-Paralelo:66.40
Desviación Estandar-Paralelo:1.15

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.63 0.90 90.70%
2 Asistí puntualmente a clases 4.72 0.70 93.02%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.81 0.59 95.35%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.35 1.04 83.72%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.53 1.05 88.37%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.14 0.99 78.49%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.93 1.08 73.26%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 3.98 1.08 74.42%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 3.63 1.31 65.70%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 3.58 1.18 64.53%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 3.58 1.16 64.53%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 3.74 1.18 68.60%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 3.79 1.12 69.77%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 3.70 1.28 67.44%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 3.12 1.20 52.91%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 3.33 1.15 58.14%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.14 1.32 53.49%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.49 1.28 62.21%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.42 1.22 60.47%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 3.84 1.17 70.93%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 3.60 1.20 65.12%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.53 1.14 63.37%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.51 1.26 62.79%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.70 1.17 67.44%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.70 1.12 67.44%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 3.53 1.26 63.37%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.58 1.26 64.53%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 3.72 1.26 68.02%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 3.72 1.22 68.02%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.21 1.41 55.23%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 3.88 1.16 72.09%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 3.86 1.15 71.51%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.09 1.23 52.33%




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