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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL-CELEX 2008 1S-3T
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: ALISON LILIANA,HERRERA CONFORME

Unidad: CELEX
Materia: INGLÉS BÁSICO B
Paralelo: 001
Año: 2008
Período: 3T
No. Est. registrados : 34
No. Est. evaluados : 17
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 15
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 90.09
Promedio Unidad-Encuesta: 90.09
Promedio Profesor-Paralelo:85.89
Desviación Estandar-Paralelo:0.99

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.65 0.79 91.18%
2 Asistí puntualmente a clases 4.53 0.87 88.24%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.65 0.79 91.18%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 3.94 1.43 73.53%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.29 0.99 82.35%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.82 0.39 95.59%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.71 0.59 92.65%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.59 0.80 89.71%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.41 0.87 85.29%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.59 0.71 89.71%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.29 1.21 82.35%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.24 1.25 80.88%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 4.35 1.17 83.82%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.35 1.06 83.82%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.18 1.33 79.41%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.41 1.18 85.29%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.24 1.15 80.88%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.29 1.21 82.35%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.35 1.11 83.82%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.24 1.15 80.88%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 4.47 1.07 86.76%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.53 1.07 88.24%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.41 0.94 85.29%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.65 0.70 91.18%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.59 0.87 89.71%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.71 0.69 92.65%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.53 0.87 88.24%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.35 0.93 83.82%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.53 0.87 88.24%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.24 1.35 80.88%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.18 1.19 79.41%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.24 1.09 80.88%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.35 0.93 83.82%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.24 1.09 80.88%




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