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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2008 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: ALBY DEL PILAR,AGUILAR PESANTES

Unidad: FICT
Materia: ING.SANITARIA I
Paralelo: 1
Año: 2008
Período: 2S
No. Est. registrados : 30
No. Est. evaluados : 26
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 4
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 85.83
Promedio Unidad-Encuesta: 85.26
Promedio Profesor-Paralelo:74.03
Desviación Estandar-Paralelo:1.32

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.46 1.07 86.54%
2 Asistí puntualmente a clases 4.23 1.27 80.77%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.38 1.24 84.62%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.38 1.24 84.62%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.23 1.27 80.77%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.19 1.27 79.81%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.73 1.51 68.27%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.12 1.21 77.88%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 4.12 1.34 77.88%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.00 1.26 75.00%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 3.92 1.32 73.08%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 3.85 1.35 71.15%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 3.88 1.37 72.12%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.04 1.34 75.96%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 3.88 1.24 72.12%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 4.00 1.41 75.00%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.77 1.50 69.23%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.88 1.40 72.12%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.77 1.34 69.23%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 4.08 1.26 76.92%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 4.08 1.26 76.92%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.08 1.26 76.92%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.92 1.38 73.08%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.04 1.28 75.96%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.96 1.40 74.04%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 4.04 1.31 75.96%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.92 1.35 73.08%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 4.04 1.25 75.96%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.00 1.20 75.00%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.15 1.80 53.85%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 4.00 1.23 75.00%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.23 1.21 80.77%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.42 1.36 60.58%




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