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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2008 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: HEINZ M.,TERAN MITE

Unidad: FICT
Materia: PERFILAJE
Paralelo: 1
Año: 2008
Período: 2S
No. Est. registrados : 47
No. Est. evaluados : 38
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 9
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 85.83
Promedio Unidad-Encuesta: 85.26
Promedio Profesor-Paralelo:74.88
Desviación Estandar-Paralelo:1.06

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.37 1.05 84.21%
2 Asistí puntualmente a clases 4.26 1.18 81.58%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.37 1.15 84.21%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.11 1.37 77.63%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.26 1.18 81.58%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.32 0.99 82.89%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.16 1.00 78.95%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.29 0.93 82.24%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 4.18 0.98 79.61%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.16 0.92 78.95%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.11 0.95 77.63%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.11 1.03 77.63%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.11 1.01 77.63%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.03 1.00 75.66%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 3.95 1.11 73.68%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 3.97 1.05 74.34%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.95 0.98 73.68%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.84 1.08 71.05%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.95 0.98 73.68%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 3.92 1.00 73.03%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 3.89 1.03 72.37%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.97 1.05 74.34%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.76 1.13 69.08%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.76 1.00 69.08%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.79 1.12 69.74%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 4.00 1.01 75.00%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.82 1.23 70.39%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 3.74 1.18 68.42%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.03 0.94 75.66%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.82 1.09 70.39%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 3.97 1.05 74.34%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.03 1.13 75.66%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.50 1.06 62.50%




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