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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2008 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: ALBERTO FELICIANO,GALARZA RAMOS

Unidad: FICT
Materia: YACIMIENTOS II
Paralelo: 1
Año: 2008
Período: 2S
No. Est. registrados : 36
No. Est. evaluados : 33
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 3
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 85.83
Promedio Unidad-Encuesta: 85.26
Promedio Profesor-Paralelo:65.72
Desviación Estandar-Paralelo:1.43

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.27 1.21 81.82%
2 Asistí puntualmente a clases 4.33 1.19 83.33%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.52 1.12 87.88%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.33 1.29 83.33%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.39 1.17 84.85%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 3.91 1.42 72.73%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.45 1.48 61.36%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 3.67 1.41 66.67%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 3.58 1.56 64.39%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 3.64 1.50 65.91%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 3.82 1.38 70.45%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 3.88 1.34 71.97%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 3.88 1.47 71.97%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 3.73 1.46 68.18%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 3.42 1.48 60.61%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 3.52 1.56 62.88%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.55 1.50 63.64%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.33 1.51 58.33%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.39 1.46 59.85%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 3.61 1.50 65.15%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 3.58 1.46 64.39%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.48 1.54 62.12%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.45 1.48 61.36%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.58 1.52 64.39%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.39 1.62 59.85%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 3.58 1.48 64.39%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.48 1.48 62.12%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 3.76 1.39 68.94%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 3.70 1.45 67.42%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.61 1.46 65.15%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 3.85 1.37 71.21%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 3.79 1.39 69.70%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.24 1.39 56.06%




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