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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2008 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: JOSE ALBERTO,LAYANA CHANCAY

Unidad: FIEC
Materia: ANÁLISIS DE REDES ELÉCTRICAS I
Paralelo: 3
Año: 2008
Período: 2S
No. Est. registrados : 34
No. Est. evaluados : 31
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 3
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 86.83
Promedio Unidad-Encuesta: 85.94
Promedio Profesor-Paralelo:78.86
Desviación Estandar-Paralelo:1.15

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.61 0.95 90.32%
2 Asistí puntualmente a clases 4.55 0.99 88.71%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.68 0.91 91.94%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.10 1.25 77.42%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.03 1.35 75.81%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.58 0.62 89.52%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.26 0.93 81.45%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.32 0.91 83.06%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 4.23 0.99 80.65%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.23 1.12 80.65%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.10 1.08 77.42%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.48 0.81 87.10%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.10 1.08 77.42%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.10 1.25 77.42%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 4.26 1.09 81.45%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 4.26 1.21 81.45%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.06 1.21 76.61%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.13 1.36 78.23%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.19 1.14 79.84%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 3.87 1.50 71.77%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 4.03 1.40 75.81%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.97 1.38 74.19%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.06 1.24 76.61%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.97 1.33 74.19%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.06 1.29 76.61%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 4.10 1.33 77.42%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.06 1.24 76.61%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 3.87 1.48 71.77%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.26 1.00 81.45%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.00 1.24 75.00%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 4.26 1.15 81.45%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.32 0.98 83.06%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.84 1.19 70.97%




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