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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2008 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: JUAN, ING.,GALLO GALARZA

Unidad: FIEC
Materia: ILUMINACIÓN E INSTALACIONES ELÉCTRICAS(F)
Paralelo: 2
Año: 2008
Período: 2S
No. Est. registrados : 20
No. Est. evaluados : 16
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 4
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 86.83
Promedio Unidad-Encuesta: 85.94
Promedio Profesor-Paralelo:74.86
Desviación Estandar-Paralelo:1.23

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 3.88 1.26 71.88%
2 Asistí puntualmente a clases 4.00 1.26 75.00%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.38 0.96 84.38%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 3.50 1.55 62.50%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 3.75 1.24 68.75%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.19 1.11 79.69%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.88 1.20 71.88%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 3.94 1.24 73.44%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 3.81 1.28 70.31%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.12 1.31 78.12%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.06 1.24 76.56%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.19 1.17 79.69%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.31 1.20 82.81%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 3.94 1.18 73.44%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 3.81 1.22 70.31%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 3.69 1.40 67.19%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.94 1.44 73.44%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.94 1.34 73.44%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.81 1.33 70.31%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 4.00 1.15 75.00%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 3.94 1.18 73.44%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.06 1.18 76.56%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.75 1.29 68.75%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.12 1.09 78.12%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.81 1.11 70.31%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 4.06 1.18 76.56%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.81 1.28 70.31%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 4.38 1.15 84.38%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 3.94 1.18 73.44%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.94 1.34 73.44%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 4.06 1.12 76.56%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.12 1.09 78.12%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.56 1.46 64.06%




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