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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2008 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: MARCOS VINICIO,TAPIA QUINCHA

Unidad: FIMCP
Materia: DINÁMICA (B)
Paralelo: 3
Año: 2008
Período: 2S
No. Est. registrados : 39
No. Est. evaluados : 35
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 4
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 86.29
Promedio Unidad-Encuesta: 85.86
Promedio Profesor-Paralelo:79.77
Desviación Estandar-Paralelo:1.06

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.37 0.94 84.29%
2 Asistí puntualmente a clases 4.54 0.85 88.57%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.71 0.71 92.86%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.26 1.09 81.43%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.60 0.81 90.00%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.49 0.78 87.14%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.17 0.98 79.29%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.29 1.13 82.14%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 4.34 1.03 83.57%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.31 0.87 82.86%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.17 1.07 79.29%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.29 1.02 82.14%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.23 1.17 80.71%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.34 0.97 83.57%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 4.11 1.23 77.86%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 4.43 0.95 85.71%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.31 1.05 82.86%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.14 1.03 78.57%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.23 1.03 80.71%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 4.06 1.11 76.43%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 4.26 1.07 81.43%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.20 1.08 80.00%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.23 0.94 80.71%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.97 1.27 74.29%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.03 1.22 75.71%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 4.14 1.19 78.57%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.06 1.30 76.43%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 4.09 1.15 77.14%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.17 1.07 79.29%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.97 1.27 74.29%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 3.91 1.36 72.86%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.26 1.07 81.43%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.91 1.17 72.86%




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