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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2008 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: MIGUEL ANGEL, ECON.,PADILLA CELI

Unidad: FIMCP
Materia: FINANZAS GERENCIALES
Paralelo: 1
Año: 2008
Período: 2S
No. Est. registrados : 38
No. Est. evaluados : 37
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 1
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 86.29
Promedio Unidad-Encuesta: 85.86
Promedio Profesor-Paralelo:83.98
Desviación Estandar-Paralelo:0.93

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.41 1.14 85.14%
2 Asistí puntualmente a clases 4.41 1.04 85.14%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.57 0.83 89.19%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.35 1.06 83.78%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.35 1.06 83.78%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.54 0.80 88.51%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.38 0.83 84.46%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.46 0.84 86.49%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 4.51 0.77 87.84%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.57 0.77 89.19%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.51 0.80 87.84%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.57 0.80 89.19%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.38 0.86 84.46%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.22 0.95 80.41%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 4.27 0.96 81.76%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 4.51 0.77 87.84%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.49 0.87 87.16%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.24 0.89 81.08%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.38 0.86 84.46%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 4.30 0.94 82.43%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 4.30 0.94 82.43%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.27 0.90 81.76%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.32 0.85 83.11%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.11 1.20 77.70%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.22 1.00 80.41%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 4.41 0.83 85.14%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.41 0.90 85.14%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 4.19 1.10 79.73%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.46 0.87 86.49%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.19 1.15 79.73%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 4.08 1.21 77.03%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.51 0.87 87.84%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.97 0.93 74.32%




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