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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2008 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: MARIO ALFREDO, ING.,MOYA REYES

Unidad: FIMCP
Materia: HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL (IAPI)
Paralelo: 1
Año: 2008
Período: 2S
No. Est. registrados : 44
No. Est. evaluados : 41
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 3
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 86.29
Promedio Unidad-Encuesta: 85.86
Promedio Profesor-Paralelo:77.14
Desviación Estandar-Paralelo:1.14

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.37 1.04 84.15%
2 Asistí puntualmente a clases 4.80 0.60 95.12%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.46 0.90 86.59%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 3.88 1.62 71.95%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.22 1.33 80.49%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.49 0.75 87.20%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.22 1.11 80.49%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.32 1.04 82.93%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 4.10 1.09 77.44%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.02 1.17 75.61%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 3.95 1.22 73.78%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.07 1.17 76.83%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.10 1.18 77.44%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.20 1.03 79.88%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 4.20 1.14 79.88%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 4.29 1.10 82.32%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.73 1.36 68.29%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.66 1.46 66.46%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.76 1.39 68.90%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 3.95 1.12 73.78%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 4.02 1.17 75.61%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.78 1.26 69.51%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.83 1.30 70.73%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.10 1.07 77.44%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.85 1.30 71.34%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 3.73 1.23 68.29%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.78 1.31 69.51%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 4.27 1.05 81.71%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.32 1.08 82.93%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.10 1.18 77.44%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 4.41 0.87 85.37%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.54 0.81 88.41%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.59 1.30 64.63%




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