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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2008 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: CARLOS A., DR(A).,VALLARINO GUERRERO

Unidad: FCSH
Materia: DERECHO
Paralelo: 261
Año: 2008
Período: 2S
No. Est. registrados : 51
No. Est. evaluados : 39
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 12
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 86.95
Promedio Unidad-Encuesta: 86.97
Promedio Profesor-Paralelo:81.84
Desviación Estandar-Paralelo:1.07

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.64 1.01 91.03%
2 Asistí puntualmente a clases 4.69 0.86 92.31%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.69 0.86 92.31%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.64 0.90 91.03%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.54 0.97 88.46%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.49 0.91 87.18%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.46 1.02 86.54%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.36 1.06 83.97%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 4.31 1.17 82.69%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.26 1.12 81.41%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.15 1.20 78.85%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.05 1.36 76.28%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.21 1.13 80.13%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.21 1.15 80.13%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 4.23 1.18 80.77%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 4.46 0.88 86.54%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.28 1.07 82.05%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.28 1.05 82.05%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.21 1.08 80.13%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 4.26 1.02 81.41%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 4.28 1.12 82.05%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.21 1.17 80.13%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.26 1.21 81.41%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.26 1.02 81.41%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.18 1.19 79.49%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 4.21 1.17 80.13%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.23 1.16 80.77%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 4.15 1.23 78.85%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.28 0.97 82.05%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.26 1.04 81.41%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 4.41 0.91 85.26%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.44 1.02 85.90%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.05 1.17 76.28%




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