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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2008 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: NELSON RODRIGO,LAYEDRA QUINTEROS

Unidad: FCSH
Materia: GERENCIA DE LA CALIDAD TOTAL
Paralelo: 265
Año: 2008
Período: 2S
No. Est. registrados : 42
No. Est. evaluados : 30
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 12
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 86.95
Promedio Unidad-Encuesta: 86.97
Promedio Profesor-Paralelo:78.63
Desviación Estandar-Paralelo:1.09

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.07 1.14 76.67%
2 Asistí puntualmente a clases 4.20 1.13 80.00%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.33 0.96 83.33%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.13 1.14 78.33%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.13 1.01 78.33%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.50 0.73 87.50%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.03 1.13 75.83%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.07 1.11 76.67%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 4.13 1.07 78.33%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.27 0.94 81.67%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.33 0.92 83.33%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.33 0.92 83.33%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.30 0.92 82.50%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.07 1.14 76.67%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 4.07 1.17 76.67%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 4.20 1.06 80.00%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.27 1.05 81.67%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.07 1.11 76.67%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.10 1.09 77.50%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 4.07 1.26 76.67%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 4.20 1.10 80.00%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.07 1.20 76.67%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.20 1.06 80.00%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.27 1.08 81.67%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.17 1.12 79.17%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 4.13 1.14 78.33%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.97 1.19 74.17%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 4.20 1.06 80.00%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.17 1.09 79.17%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.23 1.04 80.83%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 3.87 1.33 71.67%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.03 1.27 75.83%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.87 1.17 71.67%




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