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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2008 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: OMAR A., ING.,MALUK SALEM

Unidad: FCSH
Materia: MACROECONOMÍA
Paralelo: 31
Año: 2008
Período: 2S
No. Est. registrados : 30
No. Est. evaluados : 29
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 1
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 86.95
Promedio Unidad-Encuesta: 86.97
Promedio Profesor-Paralelo:80.44
Desviación Estandar-Paralelo:0.89

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.31 1.11 82.76%
2 Asistí puntualmente a clases 4.38 1.08 84.48%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.59 0.98 89.66%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.31 1.34 82.76%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.45 1.06 86.21%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.34 0.72 83.62%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.28 0.80 81.90%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.17 0.80 79.31%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 4.24 0.87 81.03%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.28 0.84 81.90%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.21 0.90 80.17%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.28 0.88 81.90%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.28 1.00 81.90%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.07 0.88 76.72%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 4.17 0.89 79.31%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 4.10 0.94 77.59%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.10 0.90 77.59%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.28 0.88 81.90%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.14 0.99 78.45%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 4.34 0.81 83.62%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 4.17 1.00 79.31%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.31 0.85 82.76%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.17 0.85 79.31%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.28 0.80 81.90%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.21 0.86 80.17%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 4.24 0.83 81.03%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.24 0.74 81.03%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 4.24 0.74 81.03%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.28 0.80 81.90%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.07 0.92 76.72%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 4.21 0.86 80.17%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.14 0.83 78.45%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.10 0.77 77.59%




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