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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2008 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: WILLIAM HUGO,ARIAS PALACIOS

Unidad: FCSH
Materia: MACROECONOMÍA
Paralelo: 33
Año: 2008
Período: 2S
No. Est. registrados : 45
No. Est. evaluados : 38
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 7
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 86.95
Promedio Unidad-Encuesta: 86.97
Promedio Profesor-Paralelo:75.03
Desviación Estandar-Paralelo:1.03

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.47 0.89 86.84%
2 Asistí puntualmente a clases 4.37 0.94 84.21%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.68 0.74 92.11%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.42 0.92 85.53%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.47 0.89 86.84%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.18 0.83 79.61%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.21 0.93 80.26%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.08 1.02 76.97%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 4.16 0.95 78.95%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.24 0.79 80.92%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.00 0.99 75.00%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.24 0.79 80.92%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.16 0.82 78.95%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 3.66 1.21 66.45%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 3.92 1.17 73.03%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 3.89 1.16 72.37%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.89 1.20 72.37%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.05 1.01 76.32%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.05 0.96 76.32%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 4.05 0.93 76.32%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 4.13 0.99 78.29%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.03 1.08 75.66%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.00 1.04 75.00%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.11 0.98 77.63%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.00 1.09 75.00%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 3.97 1.13 74.34%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.87 1.12 71.71%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 3.95 1.18 73.68%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 3.92 1.15 73.03%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.89 1.18 72.37%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 3.79 1.28 69.74%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 3.68 1.38 67.11%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.66 1.15 66.45%




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