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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2008 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: JULIA GRACIELA,SAAD DE JANON

Unidad: ICM
Materia: MATEMÁTICAS I (IAL-IAGR-IAC)
Paralelo: 1
Año: 2008
Período: 2S
No. Est. registrados : 59
No. Est. evaluados : 50
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 4
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 87.17
Promedio Unidad-Encuesta: 87.52
Promedio Profesor-Paralelo:81.19
Desviación Estandar-Paralelo:0.99

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.44 1.28 86.00%
2 Asistí puntualmente a clases 4.60 1.07 90.00%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.76 0.77 94.00%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.52 0.95 88.00%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.72 0.90 93.00%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.58 0.86 89.50%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.34 1.00 83.50%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.10 1.13 77.50%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 4.38 0.95 84.50%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.50 0.93 87.50%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.70 0.58 92.50%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.70 0.68 92.50%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.52 0.79 88.00%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 3.78 1.17 69.50%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 4.58 0.70 89.50%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 4.52 0.79 88.00%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.32 1.04 83.00%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.46 0.84 86.50%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.48 0.86 87.00%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 4.28 1.01 82.00%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 4.56 0.76 89.00%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.56 0.81 89.00%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.54 0.84 88.50%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.10 1.30 77.50%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.24 1.06 81.00%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 4.38 0.95 84.50%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.16 1.08 79.00%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 4.14 1.14 78.50%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.26 1.03 81.50%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.70 1.39 67.50%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 3.26 1.54 56.50%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 3.34 1.51 58.50%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.58 1.14 64.50%




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