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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2008 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: ROBERTO CARLOS,BURBANO VILLAVICENCIO

Unidad: ICQA
Materia: QUÍMICA ORGÁNICA
Paralelo: 1
Año: 2008
Período: 2S
No. Est. registrados : 60
No. Est. evaluados : 56
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 2
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 87.02
Promedio Unidad-Encuesta: 87.02
Promedio Profesor-Paralelo:83.07
Desviación Estandar-Paralelo:1.10

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.50 1.10 87.50%
2 Asistí puntualmente a clases 4.68 0.83 91.96%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.61 0.89 90.18%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.36 1.09 83.93%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.36 1.15 83.93%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.57 0.97 89.29%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.29 1.09 82.14%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.46 1.01 86.61%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 4.27 1.09 81.70%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.39 1.11 84.82%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.25 1.10 81.25%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.54 0.97 88.39%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.34 1.05 83.48%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.43 0.97 85.71%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 4.29 1.17 82.14%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 4.36 1.15 83.93%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.34 1.12 83.48%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.09 1.23 77.23%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.11 1.17 77.68%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 4.41 1.04 85.27%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 4.18 1.13 79.46%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.25 1.13 81.25%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.14 1.27 78.57%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.46 1.01 86.61%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.20 1.10 79.91%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 4.32 1.10 83.04%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.98 1.29 74.55%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 4.02 1.33 75.45%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.48 1.08 87.05%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.41 1.07 85.27%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 4.38 1.04 84.38%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.43 1.16 85.71%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.80 1.15 70.09%




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