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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: NIVEL CERO 2009 IN 1
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: DICK ROLANDO,ZAMBRANO SALINAS

Unidad: ICFPRE
Materia: FISICA (NIVEL 0A)
Paralelo: M1
Año: 2009
Período: IN
No. Est. registrados : 60
No. Est. evaluados : 41
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 2
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 0.00
Promedio Unidad-Encuesta: 0.00
Promedio Profesor-Paralelo:73.02
Desviación Estandar-Paralelo:1.23

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.71 0.84 92.68%
2 Asistí puntualmente a clases 4.76 0.80 93.90%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.80 0.75 95.12%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 3.15 1.64 53.66%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 3.78 1.33 69.51%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.37 1.11 84.15%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.80 1.36 70.12%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.00 1.26 75.00%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 3.51 1.43 62.80%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 3.49 1.29 62.20%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 3.68 1.35 67.07%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.41 1.05 85.37%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.00 1.20 75.00%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.20 0.98 79.88%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 3.78 1.35 69.51%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 4.07 1.17 76.83%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.07 1.15 76.83%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.22 1.56 55.49%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.56 1.36 64.02%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 3.63 1.46 65.85%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 3.76 1.30 68.90%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.78 1.39 69.51%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.80 1.36 70.12%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.66 1.13 66.46%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.56 1.38 64.02%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 3.85 1.13 71.34%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.29 1.38 57.32%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 3.95 1.34 73.78%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.29 1.10 82.32%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.24 1.11 81.10%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 4.44 1.00 85.98%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.46 1.12 86.59%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.34 1.24 58.54%




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