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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: NIVEL CERO 2009 IN 1
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: DICK ROLANDO,ZAMBRANO SALINAS

Unidad: ICFPRE
Materia: FISICA (NIVEL 0A)
Paralelo: W1
Año: 2009
Período: IN
No. Est. registrados : 55
No. Est. evaluados : 34
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 6
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 0.00
Promedio Unidad-Encuesta: 0.00
Promedio Profesor-Paralelo:71.67
Desviación Estandar-Paralelo:1.16

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.59 1.08 89.71%
2 Asistí puntualmente a clases 4.76 0.65 94.12%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.82 0.58 95.59%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.00 1.33 75.00%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.06 1.23 76.47%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.32 1.12 83.09%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.76 1.23 69.12%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.06 1.18 76.47%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 3.79 1.27 69.85%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 3.85 1.26 71.32%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 3.47 1.44 61.76%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.56 0.96 88.97%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.29 0.87 82.35%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.12 1.04 77.94%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 3.50 1.24 62.50%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 4.06 1.10 76.47%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.12 1.07 77.94%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.03 1.49 50.74%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.50 1.31 62.50%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 3.56 1.26 63.97%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 3.47 1.31 61.76%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.65 1.15 66.18%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.56 1.13 63.97%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.53 1.33 63.24%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.41 1.26 60.29%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 3.79 1.12 69.85%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.47 1.28 61.76%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 4.00 1.21 75.00%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.09 1.06 77.21%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.06 1.15 76.47%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 4.38 1.04 84.56%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.12 1.39 77.94%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.24 1.21 55.88%




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