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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: NIVEL CERO 2009 IN 1
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: ESILDA ALEXANDRA,MACIAS AVECILLAS

Unidad: ICMPRE
Materia: MATEMATICAS (NIVEL 0A)
Paralelo: U1
Año: 2009
Período: IN
No. Est. registrados : 56
No. Est. evaluados : 36
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 2
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 0.00
Promedio Unidad-Encuesta: 0.00
Promedio Profesor-Paralelo:90.94
Desviación Estandar-Paralelo:0.71

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.83 0.74 95.83%
2 Asistí puntualmente a clases 4.78 0.64 94.44%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.94 0.33 98.61%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.22 0.99 80.56%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.06 1.22 76.39%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.69 0.89 92.36%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.56 0.73 88.89%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.78 0.64 94.44%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 4.47 0.84 86.81%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.56 0.65 88.89%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.69 0.58 92.36%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.81 0.52 95.14%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.64 0.64 90.97%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.86 0.35 96.53%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 4.67 0.59 91.67%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 4.75 0.55 93.75%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.61 0.84 90.28%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.61 0.77 90.28%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.78 0.54 94.44%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 4.36 0.87 84.03%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 4.69 0.58 92.36%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.53 0.70 88.19%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.72 0.51 93.06%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.28 1.00 81.94%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.50 0.77 87.50%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 4.53 0.65 88.19%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.56 0.69 88.89%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 4.61 0.73 90.28%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.78 0.54 94.44%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.33 1.07 83.33%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 4.81 0.71 95.14%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.72 0.94 93.06%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.58 0.60 89.58%




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