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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: NIVEL CERO 2009 IN 1
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: JAIME VICENTE,VASQUEZ TITO

Unidad: ICQPRE
Materia: QUIMICA (NIVEL 0A)
Paralelo: U1
Año: 2009
Período: IN
No. Est. registrados : 51
No. Est. evaluados : 28
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 3
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 0.00
Promedio Unidad-Encuesta: 0.00
Promedio Profesor-Paralelo:82.05
Desviación Estandar-Paralelo:1.13

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.36 1.34 83.93%
2 Asistí puntualmente a clases 4.57 1.14 89.29%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.64 1.10 91.07%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.21 1.37 80.36%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.21 1.26 80.36%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.32 1.09 83.04%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.39 1.07 84.82%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.39 1.07 84.82%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 4.43 1.07 85.71%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.36 1.06 83.93%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.25 1.11 81.25%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.32 1.22 83.04%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.25 1.24 81.25%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.07 1.36 76.79%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 4.14 1.27 78.57%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 4.14 1.27 78.57%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.18 1.09 79.46%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.11 1.13 77.68%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.18 1.09 79.46%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 4.29 1.01 82.14%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 4.29 1.05 82.14%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.46 0.96 86.61%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.25 1.14 81.25%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.36 1.16 83.93%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.32 1.06 83.04%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 4.21 1.10 80.36%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.36 1.06 83.93%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 4.32 1.02 83.04%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.43 0.96 85.71%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.11 1.10 77.68%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 4.25 1.17 81.25%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.25 1.17 81.25%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.96 0.92 74.11%




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