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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: NIVEL CERO 2009 IN 1
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: KATTHY FERNANDA,LOPEZ ESCOBAR

Unidad: ICQPRE
Materia: QUIMICA (NIVEL 0A)
Paralelo: Q1
Año: 2009
Período: IN
No. Est. registrados : 58
No. Est. evaluados : 47
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 5
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 0.00
Promedio Unidad-Encuesta: 0.00
Promedio Profesor-Paralelo:81.19
Desviación Estandar-Paralelo:0.98

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.53 1.12 88.30%
2 Asistí puntualmente a clases 4.70 0.72 92.55%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.96 0.29 98.94%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 3.68 1.34 67.02%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.23 1.07 80.85%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.66 0.67 91.49%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.19 1.17 79.79%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.28 1.10 81.91%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 4.23 0.98 80.85%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.28 0.99 81.91%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.40 0.90 85.11%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.70 0.62 92.55%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.47 0.83 86.70%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.47 0.83 86.70%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 4.13 1.12 78.19%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 3.87 1.19 71.81%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.87 1.19 71.81%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.15 1.02 78.72%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.23 0.91 80.85%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 4.55 0.69 88.83%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 4.26 0.94 81.38%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.17 0.89 79.26%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.13 1.01 78.19%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.43 0.80 85.64%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.06 0.89 76.60%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 4.15 0.98 78.72%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.02 1.09 75.53%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 3.91 1.21 72.87%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.30 0.95 82.45%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.32 0.89 82.98%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 3.98 1.33 74.47%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.11 1.37 77.66%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.68 1.12 67.02%




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