Volver al Histórico

       

Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: NIVEL CERO 2009 IN 2
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: ,ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL

Unidad: ICFPRE
Materia: FISICA (NIVEL 0A)
Paralelo: M1
Año: 2009
Período: in
No. Est. registrados : 60
No. Est. evaluados : 19
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 14
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 0.00
Promedio Unidad-Encuesta: 0.00
Promedio Profesor-Paralelo:70.19
Desviación Estandar-Paralelo:1.19

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.58 0.84 89.47%
2 Asistí puntualmente a clases 4.79 0.63 94.74%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.89 0.46 97.37%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 3.84 1.38 71.05%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.05 1.03 76.32%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.26 0.93 81.58%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.68 1.20 67.11%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.21 0.98 80.26%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 3.63 1.16 65.79%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 3.74 1.19 68.42%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 3.84 1.21 71.05%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.05 1.22 76.32%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 3.95 1.35 73.68%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.00 1.25 75.00%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 3.37 1.50 59.21%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 3.68 1.29 67.11%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.11 1.20 77.63%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.26 1.37 56.58%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.58 1.35 64.47%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 3.53 1.43 63.16%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 3.47 1.31 61.84%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.74 1.15 68.42%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.47 1.50 61.84%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.32 1.25 57.89%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.58 1.43 64.47%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 4.11 0.99 77.63%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.47 1.31 61.84%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 4.00 1.20 75.00%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 3.84 1.17 71.05%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.79 1.32 69.74%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 4.21 1.18 80.26%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.32 1.16 82.89%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.37 1.26 59.21%




Volver al Histórico