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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: NIVEL CERO 2009 IN 2
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: ,ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL

Unidad: ICMPRE
Materia: MATEMATICAS (NIVEL 0B)
Paralelo: B1
Año: 2009
Período: in
No. Est. registrados : 50
No. Est. evaluados : 24
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 15
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 0.00
Promedio Unidad-Encuesta: 0.00
Promedio Profesor-Paralelo:90.48
Desviación Estandar-Paralelo:0.72

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 5.00 0.00 100.00%
2 Asistí puntualmente a clases 4.92 0.41 97.92%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.75 0.68 93.75%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.42 0.93 85.42%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.50 0.88 87.50%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.67 0.70 91.67%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.58 0.83 89.58%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.75 0.61 93.75%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 4.54 0.88 88.54%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.58 0.78 89.58%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.67 0.56 91.67%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.75 0.74 93.75%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.62 0.65 90.62%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.88 0.34 96.88%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 4.54 0.78 88.54%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 4.62 0.65 90.62%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.54 0.93 88.54%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.46 0.83 86.46%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.62 0.71 90.62%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 4.29 1.12 82.29%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 4.54 0.83 88.54%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.75 0.53 93.75%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.50 0.88 87.50%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.25 1.22 81.25%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.17 1.13 79.17%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 4.62 0.77 90.62%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.38 1.06 84.38%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 4.83 0.38 95.83%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.75 0.53 93.75%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.50 0.83 87.50%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 4.83 0.48 95.83%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.92 0.28 97.92%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.29 0.91 82.29%




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