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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2008 3S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: VANESSA MIREYA,SALAZAR VILLALVA

Unidad: ICM
Materia: ESTADÍSTICA (ING.) (B)
Paralelo: 1
Año: 2008
Período: 3S
No. Est. registrados : 50
No. Est. evaluados : 40
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 10
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 91.65
Promedio Unidad-Encuesta: 91.69
Promedio Profesor-Paralelo:82.47
Desviación Estandar-Paralelo:0.98

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.60 0.93 90.00%
2 Asistí puntualmente a clases 4.50 0.88 87.50%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.70 0.72 92.50%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.50 0.99 87.50%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.45 0.90 86.25%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.25 1.03 81.25%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.00 1.24 75.00%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.20 1.11 80.00%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 4.22 0.97 80.62%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.55 0.68 88.75%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.42 0.84 85.62%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.60 0.67 90.00%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.47 0.72 86.88%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.35 0.98 83.75%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 4.53 0.82 88.12%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 4.53 0.88 88.12%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.22 1.19 80.62%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.35 1.03 83.75%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.28 1.06 81.88%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 4.20 1.11 80.00%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 4.25 1.03 81.25%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.28 0.93 81.88%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.25 0.98 81.25%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.40 0.93 85.00%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.30 0.94 82.50%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 4.28 1.01 81.88%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.10 1.22 77.50%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 4.40 0.90 85.00%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.38 0.95 84.38%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.17 1.17 79.38%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 4.10 1.26 77.50%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.17 1.15 79.38%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.05 1.13 76.25%




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