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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Nivel Cero 2009 Verano 1
Cuestionario: Materias Teóricas 2009
Profesor: JOSE MARDOQUEO,CARDENAS TAPIA

Unidad: ICQPRE
Materia: QUIMICA (NIVEL 0B)
Paralelo: F1
Año: 2009
Período: VE
No. Est. registrados : 24
No. Est. evaluados : 13
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 11
No. Preguntas: 24
Promedio Unidad: 82.45
Promedio Unidad-Encuesta: 82.45
Promedio Profesor-Paralelo:83.91
Desviación Estandar-Paralelo:0.73

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


DISEÑO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Utiliza ayuda audiovisual para apoyar el contenido de la clase. 3.71 1.34 67.69%
2 Cumple con la programación que propuso al inicio del curso. 4.75 0.35 93.85%
3 Evalúa periódicamente trabajo o intervenciones en clase. 4.29 0.73 82.31%
4 Las evaluaciones que realiza, se ajustan a los temas desarrollados en clase. 4.57 0.58 89.23%
5 Presenta con claridad las instrucciones para la evaluación del aprendizaje,(exámenes, pruebas cortas, presentaciones, simulaciones, representación dramáticas, representación de roles, otras). 4.60 0.57 90.00%
6 Motiva al estudiante a hacer investigación bibliográfica. 4.66 0.46 91.54%


PROMOCIÓN DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
7 Al inicio del curso proporciona y explica a los estudiantes las políticas del curso. 4.46 0.66 86.54%
8 Resume las ideas fundamentales discutidas, antes de pasar a una nueva unidad o tema. 4.31 0.95 82.69%
9 Es respetuoso con los estudiantes. 4.46 0.66 86.54%
10 Responde oportunamente a las cuestiones que se les plantea en clase sobre temas relacionados con la materia. 4.38 0.77 84.62%
11 Desarrolla el contenido de la clase de una manera ordenada. 4.38 0.77 84.62%
12 Desarrolla el contenido de la clase de una manera comprensible 4.46 0.66 86.54%
13 Al inicio del curso proporciona y explica a los estudiantes la programación del curso. 4.23 0.83 80.77%
14 Estimula la participación activa del estudiante en clase. 4.23 0.93 80.77%
15 Promueve la reflexión de los temas tratados. 4.23 0.93 80.77%
16 Mantiene una comunicación fluida con los estudiantes. 4.62 0.51 90.38%
17 Cuando introduce conceptos nuevos los relaciona, si es posible, con los ya conocidos. 4.15 0.80 78.85%
18 Motiva al aprendizaje de la materia. 4.23 0.60 80.77%
19 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.31 0.95 82.69%


PRODUCCIÓN DE MATERIALES DIDACTICOS
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
20 Prepara recursos didácticos, bibliográficos u otro tipo para facilitar el aprendizaje. 4.23 0.83 80.77%
21 Utiliza con frecuencias esquemas y gráficos para apoyar sus explicaciones 4.08 0.76 76.92%


ADMINISTRACIÓN DE LA ENSEÑANZA
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Da a conocer el resultado de las evaluaciones en el plazo establecido. 4.23 0.93 80.77%
23 Asiste con puntualidad a clases. 4.62 0.65 90.38%


GENERAL
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
24 Considerando todas las características relacionadas con el profesor/a evaluado/a, elija una nota entre 1 y 10 a su desempeño como tal. 4.54 0.36 88.46%




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