Volver al Histórico

       

Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2010 2S
Cuestionario: Materias Teóricas 2009 - 2
Profesor: GUSTAVO,GALIO MOLINA

Unidad: EDCOM
Materia: GESTIÓN DE MEDIOS II
Paralelo: 1
Año: 2010
Período: 2S
No. Est. registrados : 31
No. Est. evaluados : 21
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 24
Promedio Unidad: 83.46
Promedio Unidad-Encuesta: 85.25
Promedio Profesor-Paralelo:89.92
Desviación Estandar-Paralelo:0.68

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



DISEÑO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Utiliza ayuda audiovisual para apoyar el contenido de la clase(hojas de trabajo, posters, flashcards, CD Player, etc.). 4.68 0.55 91.90%
2 Cumple con la programación que propuso al inicio del curso. 4.66 0.56 91.43%
3 Evalúa periódicamente trabajo o intervenciones en clase. 4.62 0.56 90.48%
4 Las evaluaciones que realiza, se ajustan a los temas desarrollados en clase. 4.64 0.58 90.95%
5 Presenta con claridad las instrucciones para la evaluación del aprendizaje,(exámenes, pruebas cortas, presentaciones, simulaciones, representación dramáticas, representación de roles, otras). 4.62 0.76 90.48%
6 Motiva al estudiante a realizar investigación bibliográfica y trabajo en equipo. 4.66 0.62 91.43%


PROMOCIÓN DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
7 Al inicio del curso proporciona y explica a los estudiantes la programación del curso. 4.64 0.61 90.95%
8 Al inicio del curso proporciona y explica a los estudiantes las políticas del curso. 4.64 0.61 90.95%
9 Estimula la participación activa del estudiante en clase. 4.68 0.59 91.90%
10 Resume las ideas fundamentales discutidas, antes de pasar a una nueva unidad o tema. 4.64 0.61 90.95%
11 Cuando introduce conceptos nuevos los relaciona, si es posible, con los ya conocidos. 4.66 0.61 91.43%
12 Motiva al aprendizaje de la materia. 4.66 0.61 91.43%
13 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.52 0.84 88.10%
14 Es dinámico y presenta una variedad de actividades en la clase incluyendo la reflexión de los temas tratados. 4.54 0.76 88.57%
15 Mantiene una comunicación fluida con los estudiantes. 4.52 0.90 88.10%
16 Es respetuoso con los estudiantes. 4.56 0.85 89.05%
17 Responde oportunamente a las cuestiones que se les plantea en clase sobre temas relacionados con la materia. 4.54 0.83 88.57%
18 Desarrolla el contenido de la clase de una manera ordenada. 4.50 0.75 87.62%
19 Desarrolla el contenido de la clase de una manera comprensible 4.49 0.74 87.14%


PRODUCCIÓN DE MATERIALES DIDACTICOS
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
20 Prepara recursos didácticos, bibliográficos u otro tipo para facilitar el aprendizaje. 4.62 0.57 90.48%
21 Utiliza con frecuencias esquemas y plataformas de apoyo virtual para apoyar a sus explicaciones. 4.62 0.67 90.48%


ADMINISTRACIÓN DE LA ENSEÑANZA
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Da a conocer el resultado de las evaluaciones en el plazo establecido. 4.54 0.82 88.57%
23 Asiste con puntualidad a clases. 4.49 0.62 87.14%


GENERAL
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
24 Considerando todas las características relacionadas con el profesor/a evaluado/a, elija una nota entre 1 y 10 a su desempeño como tal. 4.60 0.68 90.00%




Volver al Histórico