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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Cursos Nivelacion 2013 II
Cuestionario: Cursos Nivelacion 2013
Profesor: CAROLINA,GARZON BERNAL

Unidad: NCB1
Materia: LOGICAS DE PENSAMIENTO/UNIVERSIDAD-BUEN VIVIR CNI
Paralelo: DD1
Año: 2013
Período: II
No. Est. registrados : 61
No. Est. evaluados : 48
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 48
No. Preguntas: 38
Promedio Unidad: 0.00
Promedio Unidad-Encuesta: 0.00
Promedio Profesor-Paralelo:87.19
Desviación Estandar-Paralelo:0.67

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Dio a conocer el nombre y objetivos del curso 4.58 0.67 89.58%
2 Dio a conocer las reglas para el desarrollo del curso 4.59 0.64 89.79%
3 Dio a conocer las reglas para evaluar el curso 4.62 0.65 90.42%
4 Controló diariamente la asistencia 4.73 0.40 93.33%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
5 Presentó la temática general del curso 4.57 0.62 89.17%
6 Exploró los conocimientos y experiencias de los estudiantes sobre la temática 4.44 0.63 86.04%
7 Relacionó los conocimientos previos de los estudiantes con la nueva temática 4.44 0.71 86.04%
8 Las temáticas fueron pertinentes de acuerdo con los objetivos 4.40 0.69 85.00%
9 Desarrolló las temáticas del curso por completo 4.54 0.53 88.54%
10 Desarrolló la temática en forma ordenada 4.48 0.70 87.08%
11 Estimuló la participación activa de los estudiantes 4.60 0.58 90.00%
12 Formuló preguntas interesantes que permitieran aclarar las temáticas 4.34 0.77 83.54%
13 Respondió a las preguntas de los estudiantes aclarando dudas 4.32 0.86 82.92%
14 Demostró dominio en el desarrollo de técnicas para trabajar en clase 4.24 0.93 81.04%
15 Las actividades durante el curso fueron variadas y productivas 4.38 0.79 84.58%
16 Presentó un número suficiente de ejemplos para entender las temáticas 4.23 0.89 80.83%
17 Promovió el trabajo colaborativo 4.48 0.74 87.08%
18 Promovió la discusión 4.50 0.69 87.50%
19 Manejó varios materiales para aclarar las temáticas 4.41 0.79 85.21%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
20 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre de cada sesión 4.44 0.82 86.04%
21 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre al final del curso 4.42 0.81 85.62%
22 Realizó actividades para reforzar los aprendizajes 4.50 0.74 87.50%
23 Evaluó varios aspectos de la clase 4.39 0.80 84.79%


DESEMPEÑO ACTITUDINAL DEL DOCENTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
24 Se presentó el profesor 4.78 0.39 94.38%
25 Asistió con puntualidad 4.75 0.38 93.75%
26 Su lenguaje fue claro 4.52 0.80 87.92%
27 El trato hacia los estudiantes fue amable 4.63 0.55 90.83%
28 Supo administrar el tiempo 4.68 0.40 92.08%
29 Fue justo evaluando a los estudiantes 4.47 0.72 86.67%
30 Permitió la expresión a todos aquellos que pedían la palabra 4.53 0.78 88.33%
31 Mostró un amplio conocimiento de las temáticas abordadas en el curso 4.23 0.94 80.83%
32 Supo mantener el interés y la motivación de los estudiantes 4.35 0.88 83.75%


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 Participé activamente en las sesiones 4.56 0.61 88.96%
34 Asistí a todas las sesiones 4.74 0.42 93.54%
35 Cumplí con todas las actividades 4.72 0.48 92.92%
36 Cumplí con todos los productos a entregar de las sesiones 4.72 0.46 93.12%
37 Aporté con ideas claras a los trabajos grupales 4.58 0.64 89.38%
38 Contribuí positivamente al desarrollo de las clases 4.53 0.66 88.12%




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