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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Cursos Nivelacion 2013 - 2
Cuestionario: Cursos Nivelacion 2013
Profesor: JOHN DANIEL,FAJARDO CONTRERAS

Unidad:
Materia: HABILIDADES DE DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Paralelo: I19
Año: 2013
Período: 2
No. Est. registrados : 47
No. Est. evaluados : 11
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 8
No. Preguntas: 38
Promedio Unidad: 0.00
Promedio Unidad-Encuesta: 0.00
Promedio Profesor-Paralelo:95.00
Desviació Estandar-Paralelo:0.32

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Dio a conocer el nombre y objetivos del curso 4.89 0.36 97.27%
2 Dio a conocer las reglas para el desarrollo del curso 4.89 0.36 97.27%
3 Dio a conocer las reglas para evaluar el curso 4.89 0.26 97.27%
4 Controló diariamente la asistencia 4.89 0.36 97.27%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
5 Presentó la temática general del curso 4.82 0.28 95.45%
6 Exploró los conocimientos y experiencias de los estudiantes sobre la temática 4.71 0.40 92.73%
7 Relacionó los conocimientos previos de los estudiantes con la nueva temática 4.56 0.33 89.09%
8 Las temáticas fueron pertinentes de acuerdo con los objetivos 4.60 0.40 90.00%
9 Desarrolló las temáticas del curso por completo 4.82 0.28 95.45%
10 Desarrolló la temática en forma ordenada 4.71 0.40 92.73%
11 Estimuló la participación activa de los estudiantes 4.85 0.32 96.36%
12 Formuló preguntas interesantes que permitieran aclarar las temáticas 4.75 0.37 93.64%
13 Respondió a las preguntas de los estudiantes aclarando dudas 4.89 0.19 97.27%
14 Demostró dominio en el desarrollo de técnicas para trabajar en clase 4.78 0.33 94.55%
15 Las actividades durante el curso fueron variadas y productivas 4.75 0.41 93.64%
16 Presentó un número suficiente de ejemplos para entender las temáticas 4.64 0.52 90.91%
17 Promovió el trabajo colaborativo 4.71 0.36 92.73%
18 Promovió la discusión 4.64 0.42 90.91%
19 Manejó varios materiales para aclarar las temáticas 4.75 0.37 93.64%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
20 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre de cada sesión 4.78 0.49 94.55%
21 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre al final del curso 4.75 0.41 93.64%
22 Realizó actividades para reforzar los aprendizajes 4.82 0.41 95.45%
23 Evaluó varios aspectos de la clase 4.71 0.51 92.73%


DESEMPEÑO ACTITUDINAL DEL DOCENTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
24 Se presentó el profesor 5.00 0.00 100.00%
25 Asistió con puntualidad 4.96 0.12 99.09%
26 Su lenguaje fue claro 4.85 0.32 96.36%
27 El trato hacia los estudiantes fue amable 4.78 0.41 94.55%
28 Supo administrar el tiempo 4.93 0.16 98.18%
29 Fue justo evaluando a los estudiantes 4.93 0.16 98.18%
30 Permitió la expresión a todos aquellos que pedían la palabra 4.89 0.19 97.27%
31 Mostró un amplio conocimiento de las temáticas abordadas en el curso 4.85 0.27 96.36%
32 Supo mantener el interés y la motivación de los estudiantes 4.82 0.37 95.45%


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 Participé activamente en las sesiones 4.56 0.94 89.09%
34 Asistí a todas las sesiones 5.00 0.00 100.00%
35 Cumplí con todas las actividades 5.00 0.00 100.00%
36 Cumplí con todos los productos a entregar de las sesiones 5.00 0.00 100.00%
37 Aporté con ideas claras a los trabajos grupales 4.89 0.19 97.27%
38 Contribuí positivamente al desarrollo de las clases 4.75 0.60 93.64%




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