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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2013 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: GRIFFITH JAN,SCOTT VAN OVERDAM

Unidad: CELEX
Materia: INGLÉS AVANZADO A
Paralelo: 41
Año: 2013
Período: 2S
No. Est. registrados : 40
No. Est. evaluados : 31
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 2
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 87.84
Promedio Unidad-Encuesta: 87.84
Promedio Profesor-Paralelo:74.90
Desviación Estandar-Paralelo:18.53

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 73.23 19.22 73.23%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 76.13 19.44 76.13%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 75.81 20.13 75.81%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 74.52 20.30 74.52%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 75.81 19.79 75.81%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 73.23 21.20 73.23%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 72.58 19.83 72.58%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 73.55 22.29 73.55%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 76.13 19.95 76.13%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 75.81 19.63 75.81%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 75.48 20.14 75.48%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 73.87 19.95 73.87%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 74.52 20.14 74.52%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 75.48 20.30 75.48%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 75.81 20.78 75.81%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 74.84 20.64 74.84%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 75.16 20.47 75.16%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 74.84 20.47 74.84%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 75.48 20.47 75.48%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 75.81 19.96 75.81%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 0.46 0.46 29.03%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 7.48 2.14 72.04%




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