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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2013 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: KAREN ANABELLA,YAMBAY CASTRO

Unidad: CELEX
Materia: INGLÉS INTERMEDIO B
Paralelo: 50
Año: 2013
Período: 2S
No. Est. registrados : 32
No. Est. evaluados : 21
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 4
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 87.84
Promedio Unidad-Encuesta: 87.84
Promedio Profesor-Paralelo:86.29
Desviación Estandar-Paralelo:15.98

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 81.43 18.78 81.43%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 86.67 18.53 86.67%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 86.19 16.27 86.19%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 84.76 18.34 84.76%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 86.19 17.17 86.19%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 82.38 24.68 82.38%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 86.19 18.57 86.19%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 86.67 17.70 86.67%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 87.14 18.75 87.14%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 87.14 16.17 87.14%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 86.19 16.58 86.19%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 84.29 15.99 84.29%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 86.67 17.42 86.67%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 88.10 14.01 88.10%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 87.14 15.21 87.14%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 84.76 16.01 84.76%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 89.52 15.96 89.52%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 88.57 17.97 88.57%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 88.10 17.78 88.10%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 87.62 17.86 87.62%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 0.44 0.44 23.81%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 8.52 1.44 83.60%




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